sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "bloomova taksonomija".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo bloomova taksonomija med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Bloomova taksonomija, ki je marsikje že presežena, a se nanjo še vedno opirajo številni snovalci učnih ciljev.
Bloomova taksonomija znanja znanje deli na šest kognitivnih ravni kompleksnosti, pri čimer naj bi učitelji spodbujali učence k doseganju predvsem zadnjih treh.
Bloomova taksonomija znanja vključuje štiri glavne vrste znanja, in sicer faktografsko, konceptualno, proceduralno in metakognitivno znanje.
Bloomova taksonomija zavzema tri poglavitna področja, ki se med seboj ne izključujejo: kognitivno ali spoznavno, afektivno ali čustveno in psihomotorično.
Bloomova taksonomija za kognitivno področje predstavlja klasifikacijo učnih ciljev po določenih kriterijih.
Bloomova taksonomija za kognitivni razvoj učenca so znanje, razumevanje in uporabnost, razčlenjevanje, analiza in sinteza ter vrednotenje.
Bloomova taksonomija vzgojno-izobraževalnih ciljev že desetletja vpliva na kurikularno načrtovanje in sisteme preverjanja ter ocenjevanja znanja.
Bloomova taksonomija vzgojno-izobraževalnih ciljev je v svetu ena najbolj razširjenih.
Bloomova taksonomija vsebuje tri področja ciljev, to so: kognitivni - spoznavni, čustveno motivacijski in psihomotorični.
Bloomova taksonomija učnih ciljev je oblika klasifikacije različnih ravni učnih ciljev glede na njihovo kompleksnost in stopnjo kognitivnega procesiranja, ki jo zahtevajo.
Bloomova taksonomija temelji na šestih stopnjah, pri katerih vsaka naslednja stopnja zajema tudi vse predhodne.
Bloomova taksonomija tako predstavlja enega izmed načinov opredeljevanja težavnosti učne snovi.
Bloomova taksonomija sledi kognitivnim spoznavnim procesom, od najnižjih proti najvišjim.
Bloomova taksonomija sega od preprostega priklica dejstev na najnižji stopnji do vrednotenja na najvišji.
Bloomova taksonomija se je razširila v šolske sisteme po svetu, tudi slovenskega.
Bloomova taksonomija razvršča učne cilje hierarhično, od nižjih stopenj k višjim.
Bloomova taksonomija predstavlja pomembno didaktično orodje za načrtovanje in preverjanje znanja, saj omogoča sistematično razvrščanje učnih ciljev glede na stopnjo zahtevnosti.
Bloomova taksonomija opredeljuje šest ravni znanja oziroma miselnih procesov: znanje, razumevanje, uporaba, analiza, sinteza in vrednotenje.
Bloomova taksonomija omogoča učitelju razvrščati dejavnosti po zahtevnosti ter oblikovati smiselne in dovolj zahtevne naloge za vse učence.
Bloomova taksonomija omogoča razvrščanje nalog glede na stopnjo zahtevnosti.